大灵山下筑起凤凰巢—龙山县石牌中学办学纪实

来源:龙山教育网    作者:陈晓晗 2015-11-18 08:44:00 字号:【小】【中】【大】

从龙山县城出发,沿着果利河上行,穿过绿波荡漾的卧龙水库,仰望着挺拔俊秀的大灵山主峰,不到半个小时,就到了慕名已久的石牌镇初级中学。它初建于上世纪70年代,从这里先后走出了9位北大、清华学子,179名重点本科生,被周边乡邻冠以“北大清华摇篮”的美誉。现有9个教学班,学生380人,教师33人。

一、雕刻文化让校园刻满正能量

一走进校园,浓郁的文化气息扑面而来,古色古香的路灯灯箱上,10名校级“雷锋式好少年”的镂空简介,向我们展示着当代青年的风采;竹木匠工,集观赏、休憩、励志为一体的百米校训长廊向我们叙述着这里的故事:松香玉石雕上“奋进”二字苍劲有力,弟子规节选、伦理五常等无处不在,“厚德树人”文化石、雷锋塑像,国旗台、舞台融合而成的“立德广场”可谓匠心独到;还有“书香润心”、社会主义核心价值观等雕刻,形成了一道道文化风景,让人如沐春风。

上海昊睿建材有限公司董事长兰长胜,在返校举行励志讲座时感慨:“还和原来一样,学校小而精致,文化气息浓厚,它比清华园中的荷塘还恬静,学生举止文明、热情礼貌,真难得……”

二、民主管理让学校理出新气象

“枞树菌出来了,学校能给我们加餐吗?”在打开校长信箱后,田鹏要求后勤处,下周想办法给师生炖次蘑菇小炒肉。在这里,学校监管着学生,学生也监督着学校。他们积极推进“以人为本”管理策略,以“关爱每一个人、创造性的开展工作、让每一个人都得到快乐的发展”作为核心理念,牢固树立“管理就是服务、管理就是支持、服务就是让他人受益”的管理意识,严格按“大家事、大家议、大家定、大家办、大家评”的民主程序,完善了《石牌中学管理制度汇编》,为学校依法治校、有章可循提供了有力保障。

学校先后建立以家长、教师为主的“膳食监督小组”、“财务监督小组”、“学生民主监督办公室”,让学生有组织结构、有办公场所、有监督权利保障机制。新建的文化长廊、雕塑以及路灯,这些文化元素都包含着学生及教师们的一些好建议,在修建之前,对花多少钱、怎样建、怎样美观、做为何用都有相应的意见采集。每期期末,学校还给学生下发评议表,对教师的教育教学进行匿名评议。

三、教学教研让学校交出优答卷

教学质量是学校的生命线,石牌中学始终坚守这条线不动摇。每月底定期进行教学常规、教研常规检查工作,针对教师的教学设计、课堂教学、作业批改、业务学习笔记、单元检测及质量分析等量化打分,做好检查情况的记录,并在每月教育教学工作例会上进行常规检查总结通报,推广常规工作经验,分析发现的问题并提出改进措施,保证常规工作的高效、有序。“工欲善其事,必先利其器”。打造业务精湛、教学理念先进的师资队伍是打赢“生命线保卫战”的有力保证。

教师外出学习的机会少,教学理念老化,难以跟上形式的发展。为此,学校领导班子想方设法引领教师利用各种形式学习新课程标准,新的教育教学理论和教学方法,从根本上转变教师的教学理念。近年来,学校先后考察了桑植十一中、涪陵十四中、岳阳十二中等名校,学习最新的课程改革理念,并结合本校实际,探索出了一条“石中式”课改之路。

四、留住老师让学校留下幸福值

食堂背后有棵桂花,那是张光柱与邓水英老师结婚时栽下的纪念树,他俩已扎根石牌中学近30年。生活中,他们是相濡以沫的恩爱夫妻;工作上,他俩都是“拼命三郎”, 是大家公认的“金牌搭档”。 张老师担当起了数学、历史、物理三门学科的教学任务;邓老师在咽喉炎严重的情况下担任生物教学还兼任实验管理员工作,教学质量多年来居全县前列。县城一所学校向他们开了绿灯,当时又正值小孩就读中学,但他们面对学生不舍的渴望眼神,还是坚持留下。

工会主席肖世鹏,他见证了学校一砖一瓦的历史变迁。作为本校年龄最长者,除承担教学任务和油印工作外,他依然活跃在学校管理的前沿,老师的生活起居、思想动态他都了如指掌,他“老少和三班”乐观健谈,男女老少都不与他生分,有什么事大家都喜欢找他说说,家长对学校或老师有意见,老师对学校工作不理解等问题他准能“摆平”,是老师们的贴心人。

余竞老师的妻子在湖北来凤工作,他们把家安在来凤县城,2002年秋,余老师有机会调到离家很近的地方工作,可他为了尽孝,毅然回到家乡,一边认真工作一边悉心照顾年迈多病的老母亲。余老师说:“不想回去那是假的,可我对学校有很深的感情,学校应该还很需要我,老伴的工作我是做通了,她支持我留下。”

深厚的历史文化积淀,优良的办学传统,不断创新的管理机制和制度,优秀的教师队伍,为学校科学发展,和谐发展,特色发展,率先发展,跨越发展奠定了雄厚的发展基础。近年来,学生入学巩固率达97%以上,毕业学业考试总均分及升学率均名列全县前茅;学校陈列室里,“州雷锋号学校”“州学习型学校”、“州模范教职工之家”、“州课改样板校”、“州实验教学先进单位”、“县教师专业发展示范学校”、“县五四红旗团支部”等荣誉奖牌琳琅满目。当我们即将走出校园的时候,“自信、自立、自强;成人、成才、成功”的校训在夕阳的余晖下显得格外醒目,我们或许也找到了这所农村中学筑起凤凰巢的答案。